圆的面积

把圆等分成扇形并重新排列，探索圆面积与半径的关系。传统静态讲解不容易同时呈现关系和变化，课件调整圆的等分份数并重排扇形，比较重排图形与长方形的近似关系，让学生从操作结果中观察数量、图形或步骤怎样对应，并把模型证据连接到方法和结论。